Nyelvtan és hely. munk. tk. 5. o.

A tankönyv középpontjában a helyesírási, nyelvhelyességi, szövegfeldolgozási és -értési, valamint a kifejező képesség fejlesztése áll. Természetesen a felsoroltakon kívül az anyanyelvi ismeretek tanítása is megfelelő hangsúlyt kap. A nagyobb terjedelmű év eleji ismétlés a továbbhaladáshoz szükséges alsó tagozatos ismeretek alapos, körültekintő felidézését szolgálja. A feladatok sokasága alkalmat nyújt a válogatásra, a differenciálásra. A kommunikáció című fejezet lebilincselő, izgalmas olvasmányain jól lehet gyakorolni a szövegfeldolgozási technikákat. A testbeszédről szóló részben a gyerekek megtanulnak szavak nélkül kommunikálni, megérteni a mások mozdulataiból, arcjátékából áradó üzeneteket. A Hang és betű fejezet megismerteti a tanulókat a beszédszervek működésével, a magán- és mássalhangzók csoportjaival, a magán- és mássalhangzótörvényekkel. Alsó tago-zatban a gyerekek sok helyesírási szabállyal találkoztak. Ezeket rendszerezhetik A magyar helyesírás alapelvei című fejezetben. A megszokottól eltérően a helyesírási alapelvek közül először a szóelemzés elvével foglalkoznak a tanulók, hiszen a hangtani rész azokkal a mással-hangzótörvényekkel zárult, amelyek írásbeli alkalmazását itt gyakorolhatják. A szavak alakja és szerkezete című témakör kiválóan alkalmas a tanulók szókincsének fejlesztésére, sok szólást, közmondást megismerhetnek. A szavak szóelemekre bontása pedig elengedhetetlen feltétele a helyesírás tanításának, és biztos alapot nyújt 6. évfolyamon a szófajtan, 7 évfolyamon a mondattan tanításához.. A Kommunikációtörténet című fejezet olvasmányai az általános műveltség megalapozása mellett jól hasznosíthatók a szövegértési képesség fejlesztésében. A tankönyv feladati változatosak, igyekeznek ébren tartani a tanulók figyelmét, érdeklődését. Szövegei, utasításai igazodnak a korosztály életkori sajátosságaihoz. Sok a játékos, nyelvi rejtvényeken alapuló feladat, amely a kipróbálás közben nagy sikert aratott a tanulók körében. Az utasítások megfogalmazása abban is segíti a pedagógusokat, hogy milyen munkaformákat alkalmazzanak. A törzsanyag és a kiegészítendő anyag jól látható elkülönülése könnyen lehetővé teszi, hogy a különböző képességű tanulók egyaránt eredményesen dolgozzanak a könyvből. A JEGYEZD MEG! és a JÓ, HA TUDOD! világos, szabatos meghatározásai az alap, illetve a kiegészítő ismeretekre irányítja a tanulók figyelmét. A tankönyvben Fogalomtár is található, valamint Összefoglaló táblázatok segítik az ismeretek átfogó rendszerezését.

Kapcsolódó honlap: Tekintse meg Széplaki Erzsébet könyvét!